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贵阳成考网> 成考试题题库列表页> 辨析题:人的发展的不均衡性特征要求教师应做到因材施教。

2025年专升本教育理论真题试卷

卷面总分:150分     试卷年份:2025    是否有答案:    作答时间: 150分钟   

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试题序号

二、辨析题:13~14小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。


辨析题:人的发展的不均衡性特征要求教师应做到因材施教。

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某学生把教师总结出的解答立体几何习题的思路、方法和策略转化为内部言语,达到了这类习题解答方式的定型化、简缩化和自动化。该生这一智力技能形成的阶段是( )

  • A、原型定向
  • B、原型操作
  • C、原型内化
  • D、原型迁移

人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映,称为( )

  • A、感觉
  • B、记忆
  • C、思维
  • D、知觉

学习动机有多种类型。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”所强调的学习动机是( )

  • A、内部动机
  • B、外部动机
  • C、成就动机
  • D、生理动机

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